西高の活動

今治発見プロジェクト~中心街ルート~(グローカル探究部・探究班)

 9月6日(日)、グローカル探究部(以下、GL部)探究班(18名)とボーイスカウト(以下、BS)今治第5団ベンチャー隊(5名)の共催による「地域活性化フォーラム」を開催しました。

 フォーラムの前半では、今治市中心地区にあたる今治駅・今治銀座商店街・今治港の「歴史(江戸~平成)」と「最近の市の取組」について、GL部とBSメンバーが共同調査・探究した結果を報告しました。それぞれの発表に対して、大変活発な質疑応答が行われました。また、以下のような、自分たちの地域活性化案も発表されました。

・今治駅に滞留人口を増やす施設を創る。通過人口の多い20歳未満が対象。

・建設予定のネウボラ、MICE、県市合同庁舎、新日吉公園等と中心地区を繋ぐ新たな人流を創出する。

・スローモビリティを用いた今治歴史ガイドツアーを実施する。

・商店街のフリースペースに高校生の使える「放課後自習スペース」を設ける。既に商店街に設置されているエッジAIカメラを活用し、混雑状況をスマホから事前確認できるようにする。

・併設されたコンコースを活用して、はーばりーに「ランナーズステーション」を設け、荷物預かり、着替え、シャワー利用などができる場所にする。予算化できれば、距離に応じて「ここにしかない」記念品を渡してもよいのではないか。(今治駅はサイクルステーション、港はランナーズステーション)

・島しょ部のミカンなど、今治の特産品を用いた商品開発を行う。

 後半では、GL部3名、BS3名の計6名のパネラーが中心となり、当日参加したその他の西高生15名とともに「今治中心地区の活性化」に向けての意見交換が行われました。

・これからも出てくるであろう地域の課題を自分事としてとらえ、地域活性化に向けて案をたくさん考えたい。高校生という自分で行動できる年齢になったので、自分から積極的に行動していきたい。(BS・高1)

・年齢、性別、国籍等に関係なく、人と人とが出会える場を創るために、自分の目で見て、自分の足で行動を起こしたい。(GL部・高2)

・街が活性化するために、自分の考えた案などをもっと磨いて、最終的に市に提出したい。(GL部・高1)

 以上のように、大変意識の高い発言も見られ、充実したフォーラムとなりました。GL部は今後も地域の方々や団体と連携協力しながら、活動を継続していきたいと思います。

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西高の活動(令和7年度)

ル・ソレアル(外国船)おもてなし

部活動報告

3月31日(火)

今治港への客船入港イベントとして、「着付け体験」、「今治名産品販売」などが実施され、
海外研究部員がお店のスタッフや通訳のお手伝いを行いました。
海外からの観光客との交流を通して貴重な経験ができ、充実した活動となりました。

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イオンモール今治新都市の周年祭メインビジュアル作成!【美術部】

部活動報告

本校美術部の眞鍋百々香さんが、イオンモール今治新都市の今年の周年祭メインビジュアルを作成しました。ワクワクするデザインに仕上がっています。どうぞご覧ください!

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【ビジュアルコンセプト】

ワクワク楽しいイオンモールでの想い出を表現するため、飛び跳ねるような構図にしてみました。このイラストを見た人に元気を与え、また出かけてみようと思ってもらえると嬉しいです。配色は、10周年の晴れやかな雰囲気と明るく賑やかなモール内のイメージを表現するため、イオンモールカラーのピンクをメインに扱い、カラフルな色を散りばめてみました。

離任式

活動の様子

3月27日(金)

本日午後、離任式が行われました。

お世話になった先生方とお別れするのは寂しいですが、

離任される先生方が西高での思い出を胸に、新天地で益々ご活躍されることをお祈りしています。

お世話になりました。

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春季四国地区高等学校野球愛媛県大会が始まりました!【応援部】

春季四国地区高等学校野球愛媛県大会が始まりました。

今治市営球場での初戦は、応援部も応援させていただきました。

次戦は3/25の予定です。

「野球部が輝く応援を!全校生徒が輝く応援を!!」

ぜひ球場で一緒に応援しましょう。

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難関大合格者と語る会 医療系大学合格者と語る会

活動の様子

3月19日(木)難関大合格者と語る会、医療系大学合格者と語る会が武道場、多目的室でそれぞれ行われました。

令和8年度入試で各大学に合格した先輩23名に来ていただき、志望校決定時期や高校生活について、受験を振り返っての思いなど貴重な意見を聞かせていただきました。1,2年生合わせて約130名の生徒が参加しました。全体会終了後の個別の質問に生徒が集まったり、医療系の分野ごとの座談会を行ったりと、進路実現に向けての姿勢を先輩から後輩へと引き継いでいました。

「スタートは早く」「一緒に目指す友達をつくる」「先生に頼る」「先生の添削指導」「最後まであきらめずに取り組む」「スケジュール」「両立は5:5でなくていい」「情報は2年の時に全力で」「面接ノートに先生からの言葉をメモ」「小論文は必ず添削してもらう」「志望理由書は早めに」など、参加した生徒のメモには先輩からのメッセージが書き留められていました。

来年度、再来年度の進路実現に向けて決意を新たにする貴重な機会となりました。

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