１１月１５日（金）に広島大学オンラインセミナー『＜民族＞再考―現代世界を読み解きなおす窓として―』が開催され、１，２年生７人が参加しました。講師は、東京都立大学大学院人文学研究科教授 綾部真雄先生でした。

講義では、人類学の視点である「馴質異化」＝見慣れたものを相対化してとらえる、「異質馴化」＝異質なものを見慣れたものに置き換えることを紹介していただきました。また、＜民族＞を通して世界を見つめることで、時事の輪郭がよりクリアになること、民族はそこに「ある」ものではなく、様々な出会いや歴史的な経験から「なる」ものであることをお話しいただきました。

　

１２月２０日（金）は、第２回目のオンラインフォーラムが１５：３０～１７：００に開催されます。テーマは、『人の心の中に平和のとりでを築くために』です。UNESCOジャカルタ事務所所長　林川　真紀氏の講義と参加校生徒によるグループディスカッションが実施されます。皆さんの積極的な参加を待っています。

１１月１３日（水）１年生のZESTでは進路探究（クラス内発表会）が実施されました。文理選択の時期に合わせて、夢ナビ講義動画や夢ナビライブなど、それぞれが選択した資料を活用して、関心ある学問分野について調べ、スライドにまとめて発表しました。自分の志望学部や関心ある学問分野についての情報が増えた、クラスの代表生徒の発表を聞いて、新たに関心を持った学部があった、などの感想が寄せられました。21日（木）まで、発表生徒が作成した資料を掲示しています。

　　

　

ZEST

11月15日(金)に後期第５回「高校生と大学生のための金曜特別講座」が行われました。

今回のテーマは、「身体のバネを活かすとは？-力学から考える身体運動-」　（東京大学教養学部統合自然科学科　竹下大介准教授）でした。

　

１・２年52名が参加し、力学の視点から「身体のバネ」がどのように働いているのかについて、生徒は興味・関心を持って学んでいました。

次回は後期・第６回「言語と身体-コミュニケーションを支える様々な資源-」です。

今年度の金曜特別講座も残り３回になりました。積極的に参加しましょう！

　ホームルーム活動の時間に、１年生と２年生文・理系に分かれて、３年生との進路座談会を行いました。

　３年生が１・２年生の文理・科目の選択や大学選び、勉強法、高校生活全般などについての質問に、自分自身の高校生活を振り返り、一つひとつ丁寧に回答してくれました。最後に「私たちも頑張りますので、一緒に頑張りましょう！」と言ってくれた３年生の姿は、眩しく輝いていました。

　座談会に参加してくれた３年生のみなさん、本当にありがとうございました！

　

 

1年生ZESTで１０６HRはｋｏｎｔｅｘを訪問しました。
今治タオルの歴史や会社の概要などを説明していただき、その後工場やショップを見学をさせていただきました。
地場産業の大切さや、気持のこもった製品づくりを常に考えているといった「ものづくり」への姿勢を学ぶことができました。

　

 

１年生ZESTで７・８組は、今治市社会福祉協議会 今治市総合福祉センター を訪問させていただきました。

「福祉」とは、ふだんのくらしのしあわせ と表現することもある、すべての人に関わることであることを教えていただき、高校生にも知ってほしい地域の問題になっていることを考えたり、今治市総合福祉センター内を見学させていただいたりしました。

また、今治市社会福祉協議会地域福祉課福祉活動専門員の方に、福祉の現場で働こうと思ったきっかけや、やりがいなども教えていただきました。文理選択も含め進路について考え中の１年生にとって、将来の自分を考える時間にもなりました。

お忙しいなか担当してくださった福祉活動専門員の皆様、親子交流室「ばりっこ広場」で遊んでくれた小さいお友達と保護者の皆様、ありがとうございました。

　点字を読む様子

　やってみたいボランティアの発表

　幸せを感じる時の質問に答える本校教員

２年生のZESTは2回目のディベートでした。

論題は「日本は救急車の利用を有料化するべきである。是か非か」です。

前回、進行役や聴衆役をした班が今回、実際に肯定派・否定派となってディベートを行いました。

2回目ということで前回よりもスムーズに取り組むことができ、どの教室も盛り上がっていました。

次回は10/16に論題を変えて行います。

 
 

 

保健便り10月号

１０月８日火曜日の放課後に献血バスが来校し、生徒20人、教職員14人の計34人が献血を行いました。

ご協力ありがとうございました。

「紛争後の平和の鍵を握る治安部門」

講師　キハラハント愛 先生　東京大学 教養学部 教養学科 准教授

　２学期中間考査中でしたが、７名の生徒が参加しました。紛争後の社会では、警察など治安部門の改革が行われます。なぜ治安部門が平和の鍵を握るという持論のもと東ティモールやネパール、シエラレオネなどの例を取り上げながら、６０分の講義が行われました。

　東京大学からの通信が、前回からMicrosoftのTeamsというアプリに変更になりました。映像・音声とも質が向上したように思います。プロジェクターも短焦点プロジェクターで投影していますので、明るさも増し、受講しやすくなったと思います。生徒諸君の参加をお待ちしています。

 

　１０月２日（水）の７限目のＺＥＳＴ（総合的な学習の時間）を利用して、３年生対象の社会人講話が行われました。

　今年の社会人講話は、愛媛県が実施しているキャリア教育推進事業の一環として行いました。講師は、次の先生方に来ていただきました。

理型：愛媛大学　医学研究科　分子細胞生理学講座

　　　　教授・医学博士　　田中　潤也　先生

文型：北浜法律事務所

　　　　弁護士　　　　　　渡辺　　徹　先生

　理型は武道場で、文型は体育館で、それぞれ行いました。

　理型では、田中先生から、医学研究の面白さを、田中先生や所属するゼミの学生さんの研究内容を交えながらご説明いただきました。優秀な成績で大学に入っても、研究者として日本や世界に貢献しようという学生が少ないことを憂い、是非研究の道を志してほしいと訴えられていたことが強く印象に残りました。

　文型では、渡辺先生から、本校で過ごした高校時代からの経験も交えながら、大学時代や司法試験に挑んでいた体験なども話をしてくださいました。また、最後に高校生に向けた「人はなりたいとイメージする人以上にはなれない」「自ら機会を創って、その機会により自らを変えよ」というメッセージは、これから将来を切り拓いていく生徒たちにとって、大変心に残るものとなりました。

　２名の講師の先生方、素晴らしい講演をありがとうございました。

　

２年生は本日のZESTではじめてディベートを行いました。

論題は「日本は飲食店にドギーバックの常備を義務付けるべきである。是か非か」です。

クラス対抗で行い、肯定派・否定派だけでなく、司会者、計時、審判、聴衆にわかれ全員参加で行います。

次回は10/9に論題を変えて行います。

 

１年生はZEST（総合的な学習および探求の時間）で、地元企業を訪問させていただいています。

本日は７・８組が BEMAC で体験学習をさせていただきました。

BEMACの みらい工場 や みらいミュージアム を見学した後、本校の卒業生の社員の方に、海事都市今治やBEMACについて詳しく説明していただきました。

事前学習でお伺いしたかった質問も積極的にすることができ、充実した企業訪問になりました。

BEMAC の担当者様ありがとうございました。